Démarche

• la pratique de la paix est avant tout un « savoir-être » qui ne peut s’acquérir que sur le terrain en vivant avec des personnes très différentes par leur origine, leur culture, les problèmes auxquels elles sont confrontées etc. et avec lesquelles s’établissent de véritables échanges conduisant à « se former ensemble » ;

• ceci suppose un « savoir-apprendre » dans les deux sens du terme apprendre, à base de connaissances et de méthodes d’apprentissage, qui nécessitent une formation préalable, un accompagnement et des synthèses intermédiaires ;

• la capitalisation d’une telle expérience implique en outre à la fin une réflexion approfondie sur les apports réciproques de cette confrontation des différences et les enseignements à en tirer ;

• la compétence ainsi acquise, qui est faite d’expérience et de maturité, a besoin, tant pour les jeunes que pour ceux qui sont appelés à les embaucher, d’être validée par la rédaction et la soutenance d'un mémoire pouvant donner droit à un diplôme.