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Mémoire
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| Un mémoire sera à rédiger à votre retour de mission/stage/volontariat. Ci-après les différentes étapes de la rédaction du mémoire : • Recueillir des informations sur le livret de parcours, • Construire une problématique constituée de questions initiales et d’hypothèses à vérifier, • Décrire les situations pertinentes à étudier et les moyens utilisés pour recueillir l’information, • Comprendre en les reliant les observations, en s’aidant de la littérature et des entretiens réalisés, • Mesurer ce qui peut l’être, objectiver au maximum ce qui n’est, au départ, qu’une impression subjective, • Mettre en évidence, si possible, des invariants, des vérités cachées qui expliquent la variété des situations et donnent du sens aux faits observés, • Synthétiser la réflexion, soit à travers un modèle explicatif, une théorie des principes ou des règles, pour proposer des réponses aux questions initiales, valider ou non les hypothèses de départ et/ou en proposer des nouvelles, • Conclure en mettant en évidence les apports du travail proposé et en suggérant de nouvelles pistes de recherche. L’intérêt du mémoire est de livrer l’état de votre compréhension, des situations rencontrées, en produisant un savoir utile au lecteur qui n’a pas vécu cette expérience. C’est la responsabilité de chaque étudiant de faire savoir en profondeur ce qui fait problème dans la population rencontrée, proposer des voies de solutions, mais aussi ce qui fait sa richesse, ses potentiels et les moyens mis et à mettre en œuvre pour les actualiser. Le lecteur doit en ressortir avec une compréhension nouvelle des spécificités, notamment culturelles de la population visitée. Ces étapes sont détaillées dans le document Démarche d'élaboration du mémoire. |